在幼儿园时，小宁一直被老师夸赞聪明。可自从上了小学，妈妈总感觉他不能适应学校生活。每次妈妈去接小宁放学，问他在学校都学了什么，小宁总是支支吾吾地答不上来。
晚上写家庭作业时，经常忘记作业内容；即使在写作业，也是心不在焉、磨磨蹭蹭的。妈妈每天陪着小宁做作业，嘴里碎碎叨叨地责备孩子，自己都觉得烦了。
其实，与小学相比，幼儿园更注重在游戏中开阔眼界；而上了小学，孩子利自己首面州象的知识了。对很多孩子来说，这一变化来得大快，他们无他根本就不知道自己为什么要学习。
很多孩子在短时间里无法适应。很多时候，孩子之所以对学习不感兴趣，主要是因为被子没有养成学习习惯幼儿园阶段，孩子的“学习”主要来自游戏更多的时间都在玩，对小学“学习”没有任何概念。一且教学脱离了游戏。
孩手没有认识到学习的重要性。在幼儿园阶段，很少有老师会直接采用小学式的教育方式，因此孩子对分数、成绩都很模糊。但是到了一年级，教育理念发生了变化，如果孩子仍然不清楚学习的重要性，也就对学习提不起兴趣了。
在孩子快要上小学时，有些家长并没有对孩子进行适当的学习引导，孩子根本就不知道什么是学习，学习有多重要….…家长疏于引导，孩子也就缺少了对学习的认知。
看到孩子不想学习，家长采用逼迫、哄骗、催促等方式只能治标，不能治本。对小学一年级的学生来说，兴趣是关键，要让孩子爱上学习，可以从以下几个方面来激发他对学习的兴趣：
增加孩子对学习的向往。比如，告诉孩子上学究竟是怎么回事；带孩子到书店选购课外书，教他如何正确使用，激发孩子的好奇心；引导孩子对小学生活的向往，增加好感度。
让孩子自己整理学习用具。比如，学习用具的准备跟学习是联系在一起的，孩子做完作业后整理课本和学习用具，就会对第二天的课堂产生向往，慢慢地就不会再讨厌学习了。
让孩子讲讲学校里发生的故事。比如，每天放学回来，家长可以让孩子讲讲，当家长对孩子所说的事情做出回应时，他便会对第二天的学校生活充满期待。
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