同质方可作比——四下《七月的天山》
教材
2020学年四年级下册《七月的天山》，73页：
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
浅析
后一分句似说不过去。
后一分句主干及主要意思是“花园比不过繁花”（原句是反问句，“哪一个”“比得过”，即没有一个“比得过”）。问题是花园与繁花不可如此作出比较。
作比，有同类同质的，也有异类同质的。前者如“我比你高”，后者如“人比花娇”：关键是同质。
花园与繁花，既非同类同质，亦非异类同质：就是不同质。
花园，种植花木供游玩、观赏、休息的场所。它是空间，以物体的位形、四方上下来呈现。繁花，繁茂的花，各种各样的花。它是植物，是生物，是具有动能的生命体。很明显，两者不是同类而是异类。
它们的比较也不是同质而是异质。虽然花园之花草树木与繁花之花说的都是植物，但前者类别众（还有“草树木”）而后者寡（只有“花”），难以作比。此其一。更重要的是，花园还有各种设施，如大门、围栏、径道、长椅、办公及生活的建筑甚或小湖小溪等等，这些都是空间，非生命体，与生命体繁花更难作比。此其二。
可否考虑，花园与天山之作比，以空间为同质。此空间为言其花之多的空间，而非占地大小、海拔高低等的空间。主干及主要意思为“花园比不过天山”：
但是有哪一个百花盛开的春天的花园能比得过这时无边繁花的天山呢？
或百花与繁花作比，以花之多为同质。主干及主要意思为“百花比不过繁花”：
但是有哪一个花园春天盛开的百花能比得过这时天山的无边繁花呢？
笔者于2019学年提出上述质疑。
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