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自己孩子啥水平不知道吗?每个孩子都有自己的优势,有些孩子的优势不在于学习。有动手能力强的,有运动音乐天赋的,有表达交流情商高的。分层教育必须大力推广!

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2024-04-19 17:04:45 来自 青岛新闻客户端 青岛新闻客户端

好的!

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2024-04-19 16:21:34 来自 青岛新闻客户端 青岛新闻客户端

还是分快慢班吧

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2024-04-19 16:19:41 来自 青岛新闻客户端 青岛新闻客户端

现实是分层级的

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2024-04-19 14:42:47 来自 青岛新闻客户端 青岛新闻客户端
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不分层要清华北大作甚?

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2024-04-19 14:38:17 来自青青岛社区

关注中

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2024-04-19 14:02:58 来自 青岛新闻客户端 青岛新闻客户端
回复:【手机用户00061】

9年义务教育吃大锅饭,只能用于培养产业工人。

必须早早的分层教学,提前选拔优秀人才,
才能跟西方在科学技术领域对抗

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2024-04-19 11:59:36 来自青青岛社区

现实

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2024-04-19 10:49:01 来自 青岛新闻客户端 青岛新闻客户端

支持分层教学

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2024-04-19 09:54:46 来自 青岛新闻客户端 青岛新闻客户端
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劳动致富,知识改变命运

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2024-04-19 09:44:14 来自青青岛社区
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因材施教,分层管理,有本事,让孩子保持好的学习习惯和主动性,考个好成绩,自然就能上你偏激认为的好班。关键是能不能跟上节奏,跟得上思维和习题,而不是大锅饭 会的已经迫不及待做新题巩固了, 不会的摆烂,还不让其他人学

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2024-04-19 09:05:52 来自青青岛社区
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因材施教是分层教育的理论基础,支持学校根据不同学生的接受能力开展不同的教育进度。

但是不支持把所谓优质老师向所谓快班倾斜,难道非优质老师就不能把深度大的学业教好了?其实更应该把优质老师向暂时进度慢的学生倾斜,让那些感觉不平等的家长和学生更有接受度。

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2024-04-19 08:53:21 来自青青岛社区

分层教学挺好的。爱学的、想学的能吃饱,对不爱学的也是促进。

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2024-04-19 08:29:30 来自 青岛新闻客户端 青岛新闻客户端

都上普高的话,那大批的职业学校都等着倒闭吧

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2024-04-19 08:28:37 来自 青岛新闻客户端 青岛新闻客户端

认同!

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2024-04-19 08:23:07 来自 青岛新闻客户端 青岛新闻客户端

北大、清华等优质高校的招生,是要看成绩的,要择优录取,为了有更多的学生考入2中、58中,26中不躺平,为愿学、能学的学生分层
学习值得赞赏。

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2024-04-19 08:09:32 来自青青岛社区
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分层教学没有什么不好的,除了个别家长敏感的自尊心受不了。

对学生而已,学有余力的可以拔拔高,讲深点,争取考试拿高分。
能力欠缺的可以慢慢的讲细点,考试保证把该得的分数拿回来就很好。
总比吃大锅饭互相耽误时间强。

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2024-04-19 08:08:59 来自青青岛社区

卷的很啊

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2024-04-19 07:37:02 来自 青岛新闻客户端 青岛新闻客户端
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