为进一步加强幼儿园与小学的交流与合作，使幼儿科学做好入学准备，快乐生活、幸福成长。近日，中韩学区教育服务中心的西韩幼儿园与西韩小学围绕“幼小协同，科学衔接”，签订了幼小衔接共建合作协议，建立了园校幼小衔接教研共同体。双方约定今后将围绕社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持等入学所需关键素质共同携手合作，进行幼儿园与小学低年级师资的频繁互动，实施有针对性的入学准备教育研究，科学助力“幼小衔接”。

　　签订共建协议，交流衔接工作

　　

　　

　　为探索幼小衔接在一日活动的有机渗透，帮助幼儿做好身心各方面准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡，启动仪式后西韩幼儿园刘园长邀请西韩小学牟校长、园校教研共同体成员以及联盟姐妹园的老师们全程观摩了幼儿自主游戏和大班集体教育活动，探讨幼儿园游戏和小学的区别，探索课程与游戏的内在联系，找到游戏与课程的最佳融合方式，真正发挥游戏在幼儿园一日活动中的价值。

　　

　　

　　西韩幼儿园与西韩小学研究共同体成员、联盟园的老师就小学与幼儿园的不同及幼小衔接工作的内容与方法进行交流，并就幼儿社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持等多维度展开交流和思维的碰撞，从而推进与提高幼小衔接的有效性。通过交流老师们达成共识：“只有幼小协同、才能科学衔接，只有让孩子有一个快乐的、有趣的早期学习体验，才能够成就他未来的美好人生。我们要不断充实和丰盈自己的专业能力，帮助孩子们顺利成长为有准备的小学生。我们要认真解读《指南》、《纲要》、《幼儿园入学准备教育指导要点》等文件精神，并以此为抓手，从保教结合的角度，科学做好入学准备。”

　　传递正确理念，促进健康成长

　　

　　

　　活动前期，西韩幼儿园邀请了西韩小学的学生（往届毕业生）回到幼儿园分享他们的小学生活和心得体会，为即将上小学的大班孩子传授经验。孩子们趁着这个机会，大胆的提问了自己想要了解的问题，并且和姐姐们做了深入的交流。

　　同时，为了更有效、科学地帮助家长树立正确的幼小衔接理念，推进幼儿园与小学科学有效衔接，促进幼儿全面发展和身心健康成长，5月8日，西韩幼儿园与西韩小学携手进行了“幼小协同科学衔接”专题讲座活动。

　　西韩幼儿园刘欣园长，西韩小学刘艳主任、王红老师，分别就幼儿园的幼小衔接活动计划、招生政策以及入学前的准备做了详细的讲解，不仅缓解了家长对孩子即将迈入小学的焦虑情绪，也向家长传递了正确的教育理念，家长们都表示受益匪浅。

　　幼儿走进小学，感受多彩生活

　　

　　

　　5月19日，西韩幼儿园大班的孩子们带着对即将成为一名“小学生”的憧憬和向往，在老师的带领下，怀着喜悦和兴奋的心情，走进西韩小学，努力地寻找着小学与幼儿园的不同之处，认真地观察着校园里的每个角落。在老师精彩的介绍下，西韩幼儿园的小朋友们参观了校园里的教学楼、美术室、书法室、音乐室等多功能室，以及操场、体育馆等校园环境，感受丰富多彩的小学生活，以及校园浓浓的文化氛围。

　　

　　

　　最后，孩子们怀着好奇和期盼的心情走进教室，大家仔细地观察着，黑板报、宣传栏、上课的黑板、一排排整齐的桌椅，和幼儿园的桌椅完全不同，一切都显得那么新奇。

　　幼小衔接，衔接的是思维，衔接的是能力，衔接的是发展。潜心专业，静水深流，集聚众人智慧，为孩子们未来的全面健康发展奠定良好的基础！