相信很多家长朋友都听说过孙教授的《夏令营的较量》，我曾经拜读过孙教授的《怎样教育孩子》，很遗憾没能到现场与孙老交流，看了转播后真是受益匪浅百感交集…其实，我们就是当年夏令营的那批孩子，虽然自己都没“长大”，现在却已为人父母了~我们经历了孙老所论述的种种：父亲的责骂、母亲的溺爱、老师的教诲、社会的熏陶…虽然我出生在一个不幸的家庭，并且遭遇了很多坎坷，所幸的是我遇到的几位老师都在我成长的关键时期发挥了应有的作用，让一个离经叛道的问题少年没有走向社会的反面…（而她却不给我回报的机会，现在我懂了：她最想做的事是变坏为好~现在她的目的已经达到了~）记得一位哲人曾经说过：“教育使人脱离了原始的兽性，教师是塑造人类灵魂的工程师，一个有‘社会责任感’的人才是有灵魂的人，有灵魂的人数决定一个民族的命运…”。正所谓：“百年大计教育兴邦！”我想这就是教育事业之所以崇高，教师这个职业之所以受人尊敬的原因。
虽然这些道理我们都懂，但是执行起来很难，因为孩子从小跟着老人长大，没有养成良好的行为习惯，最主要的是我们家长就没养成好习惯~虽然我们也想了很多办法，但是我们都没有足够的时间和精力去督导孩子，所以孩子没少让老师费心。好在加入公益组织后，孩子总算学会了一些社交、助人、劳动方面的技能，新学期通过“蒲公英”印发的“小学生文明公约”改掉了赖床、浪费等坏习惯，现在就是在学校里的表现令人担忧。下一步我们将严格按照孙教授传授的育儿经，放下手机，拿起书本，以身作则，为孩子做个好榜样！

啥情况？公益版完了?

每天校门口都有“老师”求家长~试听～

知道了

知道了

都是聋子的耳朵

满大街都是招生的“老师”

环境已经变了，在努力也无用

与有肝胆人公事

从无字句处读书