【原文】

父否母然，子无适从。（宋・宋祁《杂说》）

【大意】

在教育子女上，父母的意见不一致，那么子女就无所适从，教育效果自然很差。

【延展】

       小洛是个长得很帅气的男生，成绩也不错。可是脾气特别怪，有时候会为了一点点芝麻绿豆大的小事与同学闹得脸红脖子粗；有时候却非常大方，经常会拿一些小玩意或者小零食与同学分享。有一次，小洛又与同学闹别扭了，老师想问个究竟，可怎么问，他就是一声不吭。于是，老师去了小洛家拜访他的父母。

       小洛生活在一个大家庭，家里除了小洛外，还有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。那天家人都在，老师从四位大人那儿了解到：在家里，四个大人都很疼爱小洛，多数情况下，奶奶是家庭中的权威人士，很多事情都是奶奶说了算。小洛的爸爸、妈妈悄悄告诉老师：“爷爷、奶奶特别疼这个孙子，因为爷爷兄弟好几个，孙辈中只有小洛是个男孩。因此，整个大家族都把小洛视为掌上明珠。”有一次，爸爸、妈妈看到小洛吃饭时把喜欢吃的菜都抢到自己面前，别人如果想吃这道菜，还得经过小洛的同意，于是，就忍不住批评了小洛几句。没想到，小洛赌气不吃饭了。爷爷、奶奶怎么哄也没有用，两位老人也甩了饭碗赌气不吃了。父母也挺担心这样下去，只能害了小洛。有时候也想背着老人给小洛立立规矩，可是，只要爸爸、妈妈一开口，小洛就跑到奶奶那儿先告起状来。奶奶就会指责小洛的父母。

       因为家长教育孩子思想不统一，小洛做了错事，还是会有恃无恐，不思悔改。爷爷、奶奶每次护着小洛，只会让他觉得：爸爸、妈妈教训他是错的，要找爷爷、奶奶做靠山，因此小洛不能及时改正自身的问题，对他未来的发展有很大的负面影响。

       可见，教育孩子是父母亲、也是祖父母共同的责任。孩子心灵要健康和谐地成长，光靠父母一方的教育，显然是不够的。因此，大人们在教育孩子时，不管家中有几个人，态度要统一，口径要一致，要相互协商。

       当家长们对孩子的教育意见不一致时，不要当着孩子的面批评另一方，这样对方会感到失去了面子，容易发生争吵。也会因被批评方在孩子心中的形象受到影响而削弱教育力度。要避开孩子，两个人共同商讨一个最好的解决方法。

       总之，家长教育孩子，一定要统一思想，不能一个让孩子这样，一个让孩子那样；更不能你认为这样对，他认为这样不对，或者家长中的一方联合孩子与另一方作对。这种情况，会使孩子无所适从，不明白是非曲直，容易使孩子助长与大人作对的“歪风”，还容易造就“两面派”的孩子，情况严重者甚至会造成孩子的双重人格，使孩子在爸爸面前是一个样，在妈妈面前又是另一个样。

       当孩子出现一定的行为后，如果父母一致肯定或否定，他就会知道自己正确与否，并学会在新的环境中继续或停止并改正这种行为，从而发展自我控制能力。但如果父母意见不一致，孩子再次遇到同样的情况，他就不知道自己究竟应该怎样做，更谈不上有意识地改正自己的错误行为。