我家孩子Lisa属于接触英语时间比较晚的，直到小学三年级才在学校的课堂上开始学习。我们从小对Lisa的才艺教育投入更多，跳舞、画画、钢琴一个不落下，Lisa在这方面也表现出了天赋。
身在三线省会城市，英语启蒙的氛围不像一线城市那么浓厚，学习资源也相对匮乏。我去考察过一些线下英语培训班，发现多数机构是着重培养孩子应试英语能力，在师资上也比不上一线大城市，很多外教口音较重。这和我对英语培训班的期待大相径庭，就一直搁置了。
对于语言的学习，我还是比较慎重，我更希望孩子学英语是从素质教育角度出发，而不是单纯为了应付考试，学成“哑巴式英语”。多培养语感，把英语作为交流的工具是我报班的诉求，无奈一直没有遇到合适的语培机构。
偶然间，在Lisa同班同学妈妈的口中了解到了鲸鱼小班，我和Lisa一起观摩了她同学的上课状态，又去试听了课程，感觉终于找到了心中较为理想的语培机构。在这之前我一直担心线上英语的效果不理想。
首先鲸鱼小班用的是国际顶级出版社的英美原版教材，课程体系完善，这点深得我心。有些线上英语培训班用的是自研教材，我觉得在教学内容上不够原汁原味。
其次，鲸鱼小班在师资上实力雄厚，都是英美当地在校执教的老师，口音纯正，而且还拥有5年以上丰富的教学经验，据说录取率只有1%，经过了严格筛选。Lisa的老师叫Luke,是一名性格幽默、学识渊博的美国老师。除了课件原有的知识，Luke老师尤其擅长启发式提问和拓展课外知识，比如讲一些异国的生活方式、风土人情等等。Lisa拓展了知识面，也对英语学习更有兴趣了。
Lisa还特别喜欢鲸鱼的小班课模式，她和小同伴在课堂上互相交流、积极踊跃回答问题，还一起角色扮演。课下，他们还成为了无话不谈的好朋友。
在鲸鱼学习了一年半的时间，Lisa对英语学习热情高涨，听说读写各个方面都取得了很大的进步，养成了多听、多阅读和多背诵的习惯。她最擅长的是口语，参加了很多英语类比赛，获得了全国小学生英语故事大赛全国冠军，还拿到了奥林匹克杯全国英语大赛小学组一等奖，这都受益于鲸鱼小班英美老师的教学。
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