“清风扬鲁，童心筑廉”——一位小学班主任的清廉建设趣谈
青岛市市北区青岛敦化路小学教师 杨晨
在咱们大山东这片热土上，清廉之风自古就吹得十分响亮。作为一名小学一年级的班主任，我深感责任重大，我觉得有义务继续把这份清廉精神传承给咱们的“小花朵”们。今天，我就如何建设清廉班级，如何帮助孩子们树立清廉意识与大家一起聊一聊。
一、格言小喇叭，清廉声声入童心
“清廉是什么？就是心里干净，行为正直！”我常常这样跟孩子们说。为了让清廉理念深入人心，我特意组织了一个“格言小喇叭”环节。每天课前几分钟，让孩子们轮流上台，大声朗读或背诵一句关于清廉的格言。这些格言有的是古人的智慧结晶，像“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，也有的是现代人的感悟，比如“不贪小便宜，才是真聪明”。一一年级的孩子们读得津津有味，有时候还会加上自己的小动作，逗得全班哈哈大笑。这些简单的话语，都是孩子们心中最真挚的清廉宣言。
二、故事大会，清廉故事润童心
故事是孩子们的最爱。于是，我策划了一场“清廉故事大会”，邀请孩子们来讲关于清廉的故事。有的孩子讲包拯铁面无私，有的孩子说于谦两袖清风，还有的孩子自己编故事，把清廉精神融入其中。比如，有个孩子讲了个“小猫钓鱼”的故事，说小猫因为贪心，一会儿想钓大鱼，一会儿想捉蝴蝶，结果啥也没得到。最后，小猫学会了专心钓鱼，不贪心，才钓到了大鱼。孩子们听得入迷，纷纷表示要像小猫一样，做个不贪心的好孩子。通过这些故事，孩子们不仅了解了清廉的重要性，还学会了如何做一个正直、诚实的人。
三、实践活动，清廉行动显童心
清廉建设不能只停留在嘴上，还要付诸于行动。于是，我设计了一系列实践活动，让孩子们在实践中感受清廉的力量。比如，“小小图书管理员”活动，让孩子们轮流管理班级图书角，学会公平、公正地分配阅读时间；“小小收银员”游戏，让孩子们扮演超市收银员，体验诚实记录商品价格和数量，不贪小便宜的重要性。这些活动让孩子们在游戏中学会了清廉，也在实践中锻炼了能力。
四、家校联动，清廉家风传童心
清廉建设还离不开各位家长的参与。因此，我积极与家长沟通合作，共同营造清廉的家庭氛围。通过家长会、家访等方式，我向家长们宣传清廉建设的重要性，引导家长们以身作则，做孩子们的榜样。同时，我还邀请家长们参与班级活动，如“清廉家风故事分享会”，让家长们讲述自己的清廉故事，与孩子们一起感受清廉的力量。家校联动，共同营造清廉的家庭氛围和班级文化。
就这样，我在班级里搞起了清廉建设，让这股清风在孩子们心中生根发芽。我相信，在咱们大家的共同努力下，这股清风一定能吹遍齐鲁大地，吹进每个孩子的心田！
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