两者不可并列——六年级下册《回顾》
课文
人教版小学语文教材2018学年六年级下册117页《回顾·拓展五》：
……可以说说在语文学习过程中，有哪些酸甜苦辣，受到了哪些文学的、文化的、情感的熏陶；……浅析
文学与文化似不当并列。
文化包含文学，文学包含于文化。两者具属种关系。文化是属概念（上位概念），文学是种概念（下位概念），两者不可当作不相容的概念而作并列处置——课文此说使人误以为文化不包括文学。类比：
1.不说“买了萝卜、蔬菜、猪肉”。
2.不说“尝尝面包、糕点、香肠”。
如需要强调文学，可改写为“受到了哪些情感的、文化的特别是文学的熏陶” （前置“情感的”，下同）；如需要顾及其他，可改写为“受到了哪些情感的、文学的和其他文化的熏陶”。当然也可直接把“文化的”删去。如“受到了哪些文学的、情感的熏陶”。
笔者于2008学年起提出上述质疑。
附
《现代汉语词典》、《汉语大词典》、《辞海》关于文化、文学的释义（引例略）。
【文化】人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。（《现代汉语词典》）
【文化】①广义指人类在社会实践过程中所获得的物质、精神的生产能力和创造的物质、精神财富的总和。狭义指精神生产能力和精神产品，包括一切社会意识形式：自然科学、技术科学、社会意识形态。有时又专指教育、科学、文学、艺术、卫生、体育等方面的知识与设施。（《辞海》）
【文化】③人们在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如教育、科学、文艺等。（《汉语大词典》）
【文学】以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。（《现代汉语词典》）
【文学】①……现代专指用语言塑造形象以表现社会生活，表达作者思想感情的艺术，故又称“语言艺术”。……现代通常分为诗歌、散文、小说、戏剧、影视文学等体裁。在各种体裁中又有多种样式。（《辞海》）
【文学】⑨以语言塑造形象来反映现实的艺术。（《汉语大词典》）
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