在当今世界，科技竞争日益激烈，人才已成为国家发展的核心资源。党的二十大报告明确提出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，强调要“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动”。这一重要论述深刻揭示了教育、科技、人才三者之间的内在联系，凸显了教育在推动科技进步和人才培养中的关键作用。因此，我们必须进一步强化教育对科技和人才的支撑作用，为高质量发展提供坚实保障。
科技创新离不开教育的滋养。纵观人类科技发展史，每一次重大突破的背后，都离不开教育体系的支撑。从牛顿的经典力学到爱因斯坦的相对论，从计算机的发明到人工智能的崛起，无一不是建立在扎实的学科教育和人才培养基础之上。教育不仅传授知识，更培养人的创新思维和探索精神，为科技发展提供源源不断的智力支持。
人才是第一资源，而教育是人才成长的基石。无论是顶尖科学家，还是高技能工匠，其成长都离不开系统的教育培养。我国拥有世界上规模最大的高等教育体系，每年培养数百万毕业生，为经济社会发展提供了强大的人才支撑。然而，面对新一轮科技革命和产业变革，传统教育模式已难以完全适应新需求，必须加快构建高质量教育体系。一方面，要推动高等教育内涵式发展，加强“双一流”建设，提升高校科研水平和人才培养质量。另一方面，要大力发展职业教育，培养更多适应产业升级的技术技能人才。近年来，“新工科”“新医科”等教育改革举措的推出，正是为了更好对接国家战略需求。同时，我们还要注重素质教育，培养学生的批判性思维、团队协作能力和国际视野，使其成为适应未来社会的复合型人才
当前，我国正加快实现高水平科技自立自强，但关键核心技术受制于人的局面尚未根本改变。要破解这一困境，必须从教育入手，加强基础学科建设，推动交叉学科发展，培养更多具有原始创新能力的科研人才。例如，近年来我国在量子计算、航天科技等领域取得重大突破，正是得益于高校和科研机构的长期积累。未来，我们仍需深化教育改革，优化学科布局，让教育真正成为科技创新的“孵化器”。
教育兴则科技兴，教育强则人才强。在迈向现代化强国的新征程上，我们必须牢牢把握教育这一根本，以高质量教育赋能科技创新，以高水平人才培养支撑高质量发展。只有筑牢教育根基，才能让科技之树常青，让人才能量迸发，为实现中华民族伟大复兴提供不竭动力。
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