考研英语阅读是所有考生付出时间和精力最多的一个题型，因为在整张试卷中的高分值也奠定了它在考研英语中的重要地位，而能够做好阅读的关键除了最基础的单词之外，其实考查更多的是长难句的分析能力。现在几乎所有考生已经投入到刷题做题的阶段，而阅读里出现的长难句更是解题的关键也是难点。今天老师就带着大家一起来练一下阅读里出现的长难句。
Behaviorists suggest that a child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his capacity for appropriate responses will experience greater intellectual development.
这句话在阅读理解中并不算一个长句，但这个句子的特点就是从句嵌套比较多，结构比较复杂，那在遇到这种从句特别多或者结构很复杂的句子时，我们该如何下手呢?前方高能，请注意!句子再复杂无非就是主干+修饰，所以我们只需要找到这句话的主干也就是主句就可以了。怎么找?首先把这句话里面所有的谓语动词都找出来，因为一句话只有一个主句也就是只有一个谓语动词，那多出来的谓语动词就不是主句里的谓语动词了，而是是句子结构变复杂的从句里的谓语了，而从句出现的标志是什么呢?当然是连接句子的并列连词或者是从属连词，换句话说，如果有n个谓语动词，就有n-1个连词(连词与其他谓语动词形成搭配关系)。所以在这个句子里，一共有5个谓语动词，再数一下一共有4个从属连词，而连词又是与其后的谓语动词搭配，由此我们发现，who 与 is raised搭配，where 与 are 搭配， which 与 develop 搭配，最后剩下第一个that 和 will experience 进行搭配，所以剩下的谓语动词suggest 就是主句的谓语动词由此，我们就把这句话的主干找到了：Behaviorists suggest that the child will experience greater intellectual development.中间嵌套的从句全是修饰成分。主干译为“行为主义者认为，儿童的智力将会有更好的发展”，中间的who引导定语从句修饰 the child，where 引导定语从句修饰 environment，which引导定语从句修饰 stimuli，所以，整句话理解为“行为主义者认为，如果儿童在有许多刺激因素的环境中成长，该因素又能提高其做出恰当反应的能力，那么儿童的智力将会有更好的发展”。
对于阅读理解中的长难句，在目前做真题的阶段，大家一定务必要坚持每天练习，把句子结构理清楚，才能帮助我们更好的更高效的做对阅读理解，拿到更高的分数!
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