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不合情理之错——五年级下册《关于……报告》 课文 人教版小学语文教材2018学年五年级下册128页《关于李姓的历史和现状的研究报告》:
浅析 “书籍”与“教科书”似不当并列。 书籍,是书的统称;而教科书,则是按照课程标准编写的供教师讲授和学生学习的用书,难道不是书?书籍包含教科书,教科书包含于书籍。书籍与教科书是属种关系。前为属,后为种。课文把书籍与教科书并列呈现,使人误以为两者关系不相容,误以为书籍不包括教科书,教科书也不是书籍一类物品而是另类。这可是逻辑性的差错。 换言之,书籍是教科书的上位概念,教科书是书籍的下位概念;有些书是教科书,所有教科书都是书。 可以并称“书籍、报刊、课外书”吗?若可则可。 可以并称“书籍、报刊、杂志”吗?若可则可——“报刊”含报刊与杂志。 笔者于2012学年起提出上述质疑。
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