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花生是个是颗？――部编版一年级上册《小松鼠找花生》 课文 部编版小学语文教材2018学年一年级上册66页《小松鼠找花生》： 他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。 浅析 量词似不当。 一、量词使用须符合语用表达习惯 对植物的果实，个头较小多称“颗”，个头较大多称“个”。如本册《大小多少》： 一个大，一个小， 一个苹果一颗枣。 此处用“个”与“颗”区分个头的大小。枣子较花生是只大不小。枣子尚颗，况花生乎？ 范例不一而足：几颗草莓、几个蘑菇（一上《小蜗牛》），一个萝卜（一上《拔萝卜》）。 即使不是植物，也大抵如此。见本册107页《乌鸦喝水》： 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。 前文，人教版小学语文教材2015学年一年级下册83页《乌鸦喝水》： 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 部编版对前文的改动仅此一处，把“一个一个”改为“一颗一颗”，唯其“小”。 二、花生具备“颗”的外形特征 【颗】量词。多用于小球状或粒状的东西：一颗珍珠｜几颗豆子｜五颗子弹｜一颗赤子之心。（《现代汉语规范词典》746页） 笔者于2016学年起提出上述质疑。 本册教材2016学年第1版。 |
