前者多指向生理状态，后者指向心理状态
教材
2019学年四年级下册《囊萤夜读》，第103页：
照样子，根据课文内容填一填。
胤恭勤不倦。（疲倦）
浅析
“倦”似非“疲倦”之意。
一、教材及教师用书——“倦”是“疲倦”之意。
1.教材对“倦”没作注释，只是在课后练习有上述文字。这等于暗示，“‘倦’意为‘疲倦’”。
2.教师用书（教参）则直说“‘倦’意为‘疲倦’”。见下：
“恭勤不倦”是肃敬勤勉，不知疲倦的意思。
本课有一些词语的意思与现代汉语的意思基本一致。比如，“倦”是“疲倦”的意思。
二、“恭勤不倦”之“倦”应是“懈怠”之意。
《汉语大词典》之“倦”有四个义项：1.疲惫劳累。2.懈怠，厌烦。3.蹲踞。4.通“蜷”（参见“倦局”——拳曲；蜷曲）。
《汉语大字典》之“倦”有五个义项：1.疲劳；劳累。2.厌倦；懈怠。3.衰；减。4.踞。5.用同“捲（juǎn）”。
聚焦两辞书的第一、二个义项。
1.“倦”第一个义项之“疲惫（疲劳）；劳累”，多指向生理状态；第二个义项之“懈怠，厌烦（厌倦）”，指向心理状态。教材“恭勤不倦”之“不倦”应是后者而非前者，应意为“坚持不懈”而非“不疲倦”。
2.教材之“倦”，应类同《论语·述而》“诲人不倦”之“倦”，应解作“懈怠，厌烦（厌倦）”而非“疲惫（疲劳），劳累”。“不倦”即“不懈怠”。
且看两辞书“倦”之书证（均有“诲人不倦”）：
《汉语大词典》——【倦】②懈怠，厌烦。《易·系辞下》：“通其变，使民不倦。”王弼注：“不懈倦也。”《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”唐韩愈《进顺宗实录表状》：“顺宗皇帝以上圣之姿，早处储副，晨昏进见，必有所陈，二十余年，未尝懈倦。”
《汉语大字典》——【倦】②厌倦；懈怠。《广韵·线韵》：“倦，猒也，懈也。”《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦。”《史记·司马相如列传》：“长卿故倦游，虽贫，其人才足依也。”裴骃集解：“厌游宦也。”宋柳永《戚氏》：“远道迢递，行人凄楚，倦听陇水潺湲。”
“诲人不倦”是教诲别人永不懈怠，而非教诲别人永不疲倦。
“懈怠”，松懈懒散（《汉语大词典》）。
3.“恭勤不倦”之“倦”，说成“疲倦”，其“不”则要说成“不知”才顺畅，添“知”字；译作“懈怠”则无须增字解经。
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