引语及注释未能忠实于原文
教材
2019学年七年级下册《最苦与最乐》，93页：
曾子还说哩：“任重而道远，死而后已，不亦远乎？”
[任重而道远，死而后已，不亦远乎]语出《论语•泰伯》。意思是，（士）肩负沉重的使命，要跋涉遥远的路途，到死方休，不是很遥远吗？
浅析
引语及注释似未能忠实于原文。
一、引语不当地删改原文。
教材给人错觉，以为这就是原文。因教材中曾子的话语有句末点号问号，整个话语用引号标示，且引号前用上冒号；还因为教材还注明这话语出处，并加以注释。
实际上，曾子不是这样说的——原文被教材删改甚多。原文为：
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
试译为——
曾子说：“读书人抱负不可以不远大，意志不可以不坚强，因为他担子沉重，而路途又遥远。以行仁作为自己的责任，这担子不沉重吗？到死才停止行仁的脚步，这路途不遥远吗？”
1.教材删去原文两处：
1-1.“任重而道远”之前删去“士不可以不弘毅”。
其后果致有因无果。“士不可以不弘毅”是果，“任重而道远”是因。缺果之因，脉络不清。
1-2.“死而后已”之前删去“仁以为己任，不亦重乎”。
其后果使人只知“道远”，无论“任重”。“任重”是本是源（“仁以为己任”——以行仁作为自己的责任），“道远”是枝是流（“死而后己”——到死才停止行仁的脚步）。如此舍本逐末，有碍理解。
2.教材改动原文一处：
把“任重而道远”处句号改为逗号。
其后果使人不知原为三句而非现在的一句，多处缺失。弄假成真，谬种流传。
二、注释异于原文。
1.原文“任重”、“道远”均为主谓短语，而注释“肩负沉重的使命”、“跋涉遥远的路途”，却是动宾短语。随意改变句子结构，至少有欠严谨。
2.“任重”，担子沉重，本义。注释“任重”为“肩负沉重的使命”，以使命喻担子。注释或可喻义，但应先以本义释之。
众多辞书的注释均为本义，均为主谓短语，均与教材不一：
1.《汉语大词典》——【任重道远】谓负担沉重，路途遥远。
2.《辞源》——【任重道远】负担重而路途长。
3.《辞海》——【任重道远】负担重，路程远。
4.《现代汉语词典》——【任重道远】担子很重，路程又长。
5.《现代汉语规范词典》——【任重道远】担子沉重，路程遥远。
6.《新华词典》——【任重道远】担子很重，路程遥远。
换言之，教材注释全异于主流的辞书，不值得反思并改进吗？
笔者于2018学年提出上述质疑。
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