何时才能订正——八下“写作”
教材
2019学年八年级下册“写作”，第128页：
小组先进行讨论，确定故事的话题、人物等。如“有人摔倒了”“那一天，我遇到了他（她）”“一个外星人站在我的面前”等。
浅析
“他（她）”之说似对词义误解了。
教材之所以要“他（她）”地说，很可能是因为未能确定“那一天，我遇到了”的“TA”是男的还是女的。其实，碰上这种情况，只说“我遇到了他”足矣。有辞书可证：
《现代汉语词典》——【他】人称代词。称自己和对方以外的某个人。注意：“五四”以前“他”兼称男性、女性以及一切事物。现代书面语里，“他”一般只用来称男性。但是在性别不明或没有区分的必要时，“他”只是泛指，不分男性和女性。如，从笔迹上看不出他是男的还是女的｜一个人要是离开了集体，他就将一事无成。
关键语“性别不明”时，“‘他’只是泛指，不分男性和女性”。
归谬。若依教材所述，则辞书引例须改为：
从笔迹上看不出他（她）是男的还是女的｜一个人要是离开了集体，他（她）就将一事无成。
如《现代汉语词典》之范例，不一而足。《汉语大词典》、《辞海》、《现代汉语规范词典》、《新华词典》和《汉语大字典》、《新华字典》、《现代汉语规范字典》，这些辞书对“他”的释义与《现代汉语词典》的大同小异，均相左于课文的说法，例略。
教材也有不少正确使用“他”的范例，如同册“名著导读”（第133页）引录的一段名言：
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
若归谬，则其中两处须改为：
……他（她）不会因为虚度年华而悔恨，……他（她）能够说：“我的整个生命和全部精力，……
其实，“他（她）”一说之差错，技术含量极低。
如题。
笔者于2018学年起提出上述质疑。
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