分号的使用似欠妥
标点
语文教材2019学年八年级上册《背影》,75页:
我那时真是聪明过分,总觉得他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。
浅析
分号的使用似欠妥。
分号所示,主要是复句内部并列分句间的停顿,以及非并列关系的多重复句(多重连贯复句除外)中第一层分句间的停顿。但此处都不是。
整个句子并非并列复句,而是三重转折复句。试分析其层次:
我那时真是聪明过分,②总觉得他说话不大漂亮,③非自己插嘴不可,①但他终于讲定了价钱;②就送我上车。
这个多重转折复句第一层分句划分应在“……插嘴不可”与“但他终于……”之间,不在现在位置。所以,原文分号错用了。
原文分号前后述说两事,一,讲定价钱之事,二,送我上车之事。两事前后紧接,且有“就”字表紧凑,两分句为承接关系,它们之间应用逗号点断,而不应用分号逆向地把距离拉大。
可把分号改为逗号,全句一逗到底。
也可把分号前移至第一层分句处:
我那时真是聪明过分,总觉得他说话不大漂亮,非自己插嘴不可;但他终于讲定了价钱,就送我上车。
笔者于2017学年起提出上述质疑。