怎可“他、她”地说――部编版新差错5
说明
新差错，指本学期才发现而非当下才出现的疑似差错――或许并非差错。
课文
部编版初中语文教材2018学年八年级下册128页《学写故事》：
小组先进行讨论，确定故事的话题、人物等。如“有人摔倒了”“那一天，我遇到了他（她）”“一个外星人站在我的面前”等。
浅析
文中“他（她）”之说似不当。
且看《现代汉语词典》对“他”的释义：
【他】人称代词。称自己和对方以外的某个人。注意：“五四”以前“他”兼称男性、女性以及一切事物。现代书面语里，“他”一般只用来称男性。但是在性别不明或没有区分的必要时，“他”只是泛指，不分男性和女性。如，从笔迹上看不出他是男的还是女的｜一个人要是离开了集体，他就将一事无成。（1259页）
可见，课文之所以“他（她）”地说，是因为不知“他”的真正含义“称自己和对方以外的某个人”――无分男女。
课文的“我遇到了他”，可说是“性别不明”，即不确定是男是女，如此，仅“他”足矣。如同词典引例，无须说成“从笔迹上看不出他（她）是男的还是女的”，也无须说成“一个人要是离开了集体，他（她）就将一事无成”。
此外，《汉语大词典》、《辞海》、《现代汉语规范词典》、《新华词典》和《汉语大字典》、《新华字典》、《现代汉语规范字典》，这些辞书对“他”的释义与《现代汉语词典》的大同小异，均相左于课文的说法，例略。
本册教材有范例，见133页《名著导读》引录的一段名言：
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。”
1.读者大概不会把“他”理解为只是对男性而言没女的份的。
2.这段文字应该无须改写成“他（她）不会因为虚度年华而悔恨”，也应该无须改写成“他（她）能够说”的。
范例不一而足，还有本册48页《说明的顺序》，不赘。
“他（她）”地说，低级错误也。
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