花生是个是颗?――部编版一年级上册《小松鼠找花生》
课文
部编版小学语文教材2018学年一年级上册66页《小松鼠找花生》:
他等啊,等啊,等到花都落光了,也没看见一个花生。
浅析
量词似不当。
一、量词使用须符合语用表达习惯
对植物的果实,个头较小多称“颗”,个头较大多称“个”。如本册《大小多少》:
一个大,一个小,
一个苹果一颗枣。
此处用“个”与“颗”区分个头的大小。枣子较花生是只大不小。枣子尚颗,况花生乎?
范例不一而足:几颗草莓、几个蘑菇(一上《小蜗牛》),一个萝卜(一上《拔萝卜》)。
即使不是植物,也大抵如此。见本册107页《乌鸦喝水》:
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
前文,人教版小学语文教材2015学年一年级下册83页《乌鸦喝水》:
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
部编版对前文的改动仅此一处,把“一个一个”改为“一颗一颗”,唯其“小”。
二、花生具备“颗”的外形特征
【颗】量词。多用于小球状或粒状的东西:一颗珍珠|几颗豆子|五颗子弹|一颗赤子之心。(《现代汉语规范词典》746页)
笔者于2016学年起提出上述质疑。
本册教材2016学年第1版。