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给予自由,他们会飞得更高

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    在应试教育下,我们的学生自由吗?什么是真正意义上的自由?为什么中小学生必须有自由发展的时间?等等这些问题,一些教师没有研究过。而没有自由的学生一定会产生一些极端性的行为,也有常人难以想象的逆反心理。可以这么说,没有自由的学校就不会有自由的教师,也不会有自由的学生,学生没有了自由就会将爱学校、爱教师急转为恨学校、恨教师。著名教育家巴士卡里雅在《爱的生活》中这样说:“只有自由,才能学到知识”。关于自由发展的时间,美国道尔顿学校的专家是这样解释的:“给学生自由发展的时间,就是让学生拥有足够的学习时间。也就是说,在孩子们解决问题时,应使他们在某段时间内把全部精力都集中于他感兴趣的问题上。这样,孩子不但可以学得更多,也可以学得更好。”若从自由发展的时间理念来思考写作兴趣问题,我们可以看出大多数中小学生没有写作方面的自由发展时间,而且教师往往统一了学生的自由发展的时间,所以一些学生对该学科失去了兴趣,他们没有兴趣,怎么能真正、高质量完成教师布置的任务。如果教师们能真正思考这一问题,就一定能唤醒每个学生,并让全体学生的兴趣得到张扬。

  目前,中小学生的写作时间总的来说是死的,即在规定时间内完成一篇文章,考试如此,平时作文也是如此。其实,这也是学生害怕作文的关键性原因。把全体作家集中在一起,在规定时间内让他们完成一篇作文,他们不可能写出的文章都是高质量的。“时间能检验学生作文的质量,能提高学生的作文水平”。一篇文章短则几十分钟完成,多则数日、数月,这种自由时间观念要渗透于学生,当然并不是说,要求学生在几个月写一篇文章。所以说不要不科学地限制学生,应该给学生一定的自由。
  另外,在自由发展时间中,还有一种限制就是字数问题(规定字数实质也是规定时间)。考试限制字数可以理解,平时作文训练也限制字数,也许没有这种必要。而具体的字数容易滋生学生凑之思维的产生,而许多国家的作文就取消具体字数规定变成模糊化的页数规定,虽然这没有本质上的差异,但是这种规定给了学生充分的自由。

  相信我们给予他们充分的自由发展空间,他们一定在飞得更高!

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2018-12-26 14:17:23 来自青青岛社区 法律声明 回复 | 引用 | 编辑 | 举报

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回复:【syxxlt123】

给予他们充分的自由发展空间,他们一定在飞得更高!

2018-12-26 14:53:29 来自青青岛社区
回复:【syxxlt123】

不要不科学地限制学生,应该给学生一定的自由。

2018-12-28 16:20:10 来自青青岛社区
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