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比较对象是两篇文章而非单一

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比较对象是两篇文章而非单一


课文
    部编本2017学年七年级上册《五猖会》,60页:

    记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》,《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概。

质疑
    《千字文》后的逗号似应改为顿号。

浅析
    “读《鉴略》比读《千字文》,《百家姓》有用得多”,比较对象是两篇文章《千字文》与《百家姓》而非单一前者,应用顿号点断而非逗号。
    逗号点断会产生歧义,会以为“读《鉴略》比读《千字文》”与“《百家姓》有用得多”分别是两个小句,表达两个意思——用顿号则不会误读。
    改为:

    ……读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多,……


    当然,“读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多”连分句也不是,它只是一个句子成分——“说”涉及的对象宾语部分。

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2017-11-07 08:28:26 来自青青岛社区回复 | 引用 | 编辑 | 举报

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