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幼儿园现在不能教娃儿学拼音、学英语了 是好事还是坏事?

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  看看现在的小朋友,几个月就开始上早教,3岁开始上幼儿园,拼音、数学、英语、硬笔书法、从幼儿园开始,这些课程兵分多路,对孩子进行全面包抄,围追堵截!娃不是在培训班上课,就是在去上课的路上……连一个完整的周末都没有!

  23日,省教育厅发布相关文件继续在全省深入开展幼儿园“小学化”大排查大整改工作。目前,一些幼儿园和校外培训机构依然不同程度地存在“小学化”倾向问题。山东坚持实施小学零起点教学,严禁超前教学、超纲教学;培训机构不得举办学前班、幼小衔接班。对于违反规定的培训机构,采取限期整改、列入黑名单、取消办学许可等多种方式,加大违规处罚力度。
   
  幼儿园“小学化”负面清单

      以下这些行为将被严查!

  《幼儿园“小学化”负面清单》涉及教育内容、教育方式、教育环境、管理方式、教师能力五个方面。以下这些行为将被严查!

  教育内容“小学化”

  将学业知识的准备当成入学准备,以提前学习小学阶段学业知识为目标,强化知识技能训练,片面追求知识量、记忆量和学习难度,将拼音、识字、英语、速算、书法以及超出儿童理解能力的国学等列入课程学习计划。

  (一)提前学习拼音

  1.开设汉语拼音课,组织学习小学内容活动。

  2.开展拼音、汉字、英语单词等书写描红等活动。

  3.幼儿园购买或要求家长购买统一的拼音教材、读本和作业本。

  4.布置拼音家庭作业。

  (二)强化识字

  1.开设认读汉字课,要求掌握一定数量汉字,并定期进行测查。

  2.要求儿童学习书写汉字和生词,并描红、抄写汉字。

  3.幼儿园购买或要求家长购买统一的识字教材、读本和作业本。

  4.布置书写汉字的家庭作业。

  5.组织识字表演或比赛。

  (三)超标准学习计算

  1.教儿童学习10以上的口算、心算。

  2.利用“奥数”“珠心算”“逻辑训练”“蒙台梭利数学”“智能训练”等名义开展超纲教学活动。

  3.使用不适宜的数学教材,并要求儿童统一完成教材配套的书面练习题。

  4.组织数学口算、心算、珠心算等表演或比赛。

  (四)强化英语学习

  1.开设英语课程。

  2.要求儿童认读和书写英语单词、句子。

  3.幼儿园购买或要求家长购买统一的英语教材。

  4.布置英语认读和书写的家庭作业。

  (五)巧立名目收费

  1.以学习拼音、识字、国学、英语、数学、书法等为由利用正常在园时间或延时托管时间,以聘请专职教师或委托第三方机构的方式开设实验班、特色班、兴趣班、国际课程、双语教学等另外收取费用。

  2.向儿童家长收取教材(或操作材料)费用。

  教育方式“小学化”

  不遵守幼儿园一日活动规范,以课堂集中授课为主要教学方式,强化机械训练,进行填鸭式知识灌输,使用人手一册的幼儿用书(或操作材料)。

  (一)一日活动安排不合理

  1.儿童一日生活安排主要为学科课程,包括拼音、识字、计算和英语等课程。

  2.儿童户外活动时间不足2小时,其中,体育活动时间不足1小时。

  3.儿童在园除集体生活、教育活动外,没有自主喝水、如厕等生活活动环节。

  (二)教学方式固化

  1.以集体教学活动为主安排一日活动,集体教育活动次数和时间超标。

  2.以灌输学习为主,用机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练,如让幼儿背诵《三字经》《弟子规》等。

  3.采取排排坐方式让儿童长时间静坐、单一听讲和被动等待,儿童缺少体验和感受,缺少自主和互动。

  4.使用人手一册的幼儿用书(或操作材料),教育活动仅以完成教材内容安排为目的。

  (三)自主游戏活动不足

  1.儿童游戏时间不足或安排不合理,把游戏作为上课后的放松和娱乐。

  2.高控制游戏和表演性游戏多,幼儿自主性、创造性游戏不足。

  3.在儿童自由游戏中,教师任意妨碍、打断或阻止儿童的游戏,强迫儿童按照教师的想法和指令完成活动内容。

  (四)评价方式“小学化”

  对儿童评价注重甄别与选拔功能,注重终结性评价,忽略形成性和过程性评价;过于强调对幼儿知识、经验和技能的评价。

  1.以掌握拼写读算的知识点、知识量作为评价儿童发展水平的主要依据。

  2.给儿童的作品打分或评判对错。

  3.通过考试、测验、比赛、作业等方式检验儿童的学习效果。

  4.将识字率、单词量等作为幼儿园特色教育的成果。

  5.以批改作业的方式向家长反馈儿童学习效果。

  教育环境“小学化”

  环境设置单一,仅能满足集体教学、进餐和午休等活动类型的需要,不能支持儿童自主自发地探索与学习。

  (一)无活动区域或设置不足

  1.室内没有设置活动区域或者设置不足。

  2.儿童桌椅高度不适合年龄段儿童要求,模仿小学课室排列,玩具柜少且基本靠墙放置。

  3.墙面张贴拼音或英语字母、字母表、古诗词、三字经、弟子规等不适宜内容。

  (二)玩具、学具、图书种类单一

  1.班级有识字、数学、国学、英语、拼音、三字经等书面材料。

  2.活动室玩教具、活动材料、图书数量和种类不足,种类单一,没有按照教育内容、季节变化和儿童兴趣及时投放和更新。

  3.活动室以大量教学使用的各种教材以及儿童的作业本、练习册、铅笔、橡皮等用具为主,缺少满足儿童各领域发展所需的教玩具和游戏操作材料。

  (三)户外设施和器械不足

  1.儿童体育活动场地、设施和器材严重不足,甚至无户外幼儿活动场地。

  2.未提供户外游戏所需材料或材料数量少、品种单一。

  3.户外自由活动时,不允许儿童开展正常范围内的自发体能游戏活动。

  管理方式“小学化”

  不能根据《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,按照幼儿身心发展的规律,采取比较有效的管理策略。

  1.办园理念不科学,管理方式传统,将小学的教育理念、教学内容、教学手段渗透其中,要求幼儿在园生活环节完全整齐划一。

  2.执行小学作息时间,参照小学课表上课。

  3.在招聘教师时过于注重表演性技能,忽视教师在幼儿行为观察与分析、游戏化活动设计与实施等方面的核心专业素养。

  教师能力不合格

  幼儿园对于不具备幼儿园教师资格的,未能督促其参加专业技能补偿培训并通过考试取得幼儿园教师资格证,对于不能取得教师资格的,没有限期予以调整。对于不适应科学保教需要的教师,未通过开展岗位适应性规范培训,提高幼儿园教师科学保教能力。

  1.教师习惯于“小学化”教学,并按照小学的教育内容和教学方式进行教学。

  2.教师不善于按照幼儿身心发展规律和学习特点,组织开展游戏活动。

  3.教师不能引导家长正确认识幼小衔接并形成科学育儿观念。

  有家长认为
很多小学都设有入学测试,对于孩子的思维能力,语言表达都是有要求的,如果在幼儿园教育阶段不学的话,就会影响小学入学测试,孩子会输在起跑线上。

  也有家长表示,”教育部的通知出发点是好的,但是单拿汉语拼音来说,零基础去小学,很难在规定教学时间内学会指定的教学内容。“

 “小学老师授课速度快,孩子没点底子,根本跟不上!”

  教!有人吐槽,不教!也有人埋怨,这事儿您怎么看?

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2019-04-25 07:12:56 来自青青岛社区 法律声明 回复 | 引用 | 编辑 | 举报

幼儿园不能教拼音,担子都压在小学一年级的一个半月时间里,真当小孩子都是天才

2019-04-25 08:58:01 来自 青岛新闻客户端 青岛新闻客户端

我们小的时候幼儿园教过啥?不也好好的 也没记得一年级啥也不会 学的也挺好

2019-04-25 09:00:02 来自 青岛新闻客户端 青岛新闻客户端
回复:

现在都是填鸭式教育,而且幼儿园和小学根本不对接,教育局是拍脑门想法,现在就是老师累(各种报表计划活动)家长累(检查辅导作业还有各种莫名其妙的活动和画报、手抄报)

楼主所说的这个事可考虑清楚了 一年级就要上英语,天天要回家给孩子录视频作业发到群里供老师检查,从幼儿园开始学起也是为了上小学能稍微不吃累些,都是被现在的大环境逼的

2019-04-25 09:25:14 来自青青岛社区
回复:

俺家姑娘六年级了,当年上的示范类幼儿园,就基本什么都没交,阿拉伯数字就教到2,就被叫停了,当时也说是要零起点,禁止幼儿园教授小学内容,什么拼音、数字(2以上的)、加减法、英语类的,一点都没教,然后俺家也没去上什么幼小衔接就送学校去了。

然后头一个月简直就是噩梦啊,上学第一周,孩子还在蒙圈中呢,就开始第一天aoe,第二天bpmf,第三天dtnl了。。。。这个高速的进程孩子完全消化不了,天天都是我晚上回家再慢慢的教,慢慢的让她背。而且同步进行的还有英语对话,这些对话还要求背过,英语字母都不会的孩子,要求照着书把对话完全背过!oh,my god!

这还是开始,当孩子用半个月的时间学完所有的拼音字母,开始学习怎么拼的时候,俺们娘俩都要崩溃了,孩子完全不知道,合在一起的两个字母是怎样发出第三个音来的,经常就是波啊~啪、么啊~哇。。。。。而且长得完全一样的一个字母在语文这发这个音,到了英语那发好几个音,孩子一弄不好就串了门了。

所以说要求幼儿园零起点是应该的,要给孩子一个快乐的童年也是应该的,那是否在要求幼儿园不准教授小学课程的同时,也要适当放慢小学课程的脚步?要不然孩子们在幼儿园都零起点了,可一上学就开始填鸭式教育,也不管孩子是否消化得了、是否能跟上进度也不合适吧?到时候老师白天教完了,晚上回家后家长怕后面的课程再落下跟不上,就得家长继续教,现在都说要求给孩子、给家长减负,这样白天学完了晚上还得继续学,晚上不学,第二天就听不懂,后面落下的就更多,这不又是变相给孩子增加负担了?

2019-04-25 09:51:15 来自青青岛社区

政府的话 政策 法规不能当成美味的皮昂!哈哈哈哈

2019-04-25 10:48:42 来自青青岛社区
回复:

心疼这些孩子

2019-04-25 10:54:13 来自青青岛社区
回复:

没问题,

如果不规范孩子有的学得多有的少,
基础不一样有人可能觉得自己赚了,
万一开始孩子就以为自己会了上课不好好听了呢?
我闺女正好一年级,
一点儿问题都没。
别觉得现在孩子笨,
这批孩子长大之后智商真不是现在家长能比的。

2019-04-25 10:56:08 来自青青岛社区
回复:

转载:影响孩子一生的教育方案
1周岁后,可以背唐诗或经典,但不能耽误玩,在玩中学,(玩时放经典),听觉发达,不怕重复(如孩子喜欢让讲 听过很多遍的故事)。1周岁之前的记忆是条件反射,是朦胧的意识,1周岁之后,记忆库开始建立,可以同时学习几国语言,建立数字概念,只告诉1+1等于2,而不要问他1+1等于几,只告诉结果,不让他考虑问题。3岁之后,开始教认字、字母、数字等,要求从3—7岁之间背会几篇古文,如:《道德经》《弟子规》《论语》,如何与别人打交道,从小学到大学的物理定理,化学公式,和数学定理公理,全部背过,记住,不要解释,不要让他思维,因为思维功能还没建立起来。
=====================
教育界必须了解孩子们各年龄段的不同天赋特点而因材施教!
3-6岁孩子的记忆力是人一生中最高效的图片记忆时期,此时的孩子不仅应该让他们背诵长篇古文(曾听闻:中国的《易经》如果在13岁之前背诵不过,此生将不可能再背过),
学习英语也应该先听读背诵复杂的英文经典,如莎士比亚的名剧片段、十四行诗。。。而不是当下各培训机构教授的简单字母和几句日常用语

每个父母都望子成龙、望女成凤,龙凤之材的培养与教育理念自然就是与众不同的!
每个幼童都是天赋傍身的孩童。过目不忘,一目十行的高效记忆力我们的祖先们早有记载,
三岁多的孩童经过一个多星期的指听读诵,就可以轻易背诵全篇《三字经》,这已不是特例,对此类看似玄妙的事实,希望教育界不要再置若罔闻,熟视无睹了。
人工智能侵袭将至,作为主流国资教育界,必须要作出引领者的前瞻姿态,去改变现在低效的西式教育模式。。。
留住孩子们的天赋,让孩子们快乐学习,热爱学习,培养终身学习的习惯,
于国于民,对每个家庭都是至关重要的!

2019-04-25 11:00:21 来自青青岛社区
回复:

{104}

2019-04-25 11:03:06 来自青青岛社区
回复:

当下的中国教育在用一根标尺去衡量天资各异的稚子们,这是最致命的失败、低效的根源!
看看那些样貌、体态最接近的双胞胎,其生活环境基本类似,可个性也是不尽相同,各有偏好。。。
差异化的教育模式才是最高效的因材施教!
而让孩子们在玩乐中学习,先学做人再学做事,并适时的得到相对应的成就感与持续的新奇新鲜感。。。需要有大智慧师尊的远识与引领。。。

2019-04-25 11:14:18 来自青青岛社区
回复:

说这么多有用吗,你看看零基础的孩子上小学的时候老师对家长是什么态度,没有提前教育的就是特例,跟不上全班的速度,老师没精力去单独辅导,不是不想让孩子玩,是没办法,谁想搞特殊,都被同化了

2019-04-25 11:30:16 来自青青岛社区
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以下是引用草根大忙的帖子:

我们小的时候幼儿园教过啥?不也好好的 也没记得一年级啥也不会 学的也挺好


希望等你孩子上小学的时侯,什么也别提前学,也能这样摆正心态。

2019-04-25 13:19:29 来自青青岛社区

教育,首先得提高家长的素质和见识。

2019-04-25 13:28:01 来自 青岛新闻客户端 青岛新闻客户端
回复:

现实里孩子如果小学前不补课,等到一年级肯定跟不上,家长也遭罪!大家都有切身体会!这个事儿就教育系统在演双簧,自相矛盾,和中考还有其他所谓改革如出一辙,脸都不要了呵呵!一边告诉你咱们的教育多尊重孩子的自然天性,一边告诉你不去补习班你等着吧!一边告诉你学生负担月来越轻了,一边在不远的将来的考试给你噩梦!想赚钱还要立牌坊美其名曰是你自己自愿送给孩子去补习的。。。

2019-04-25 15:22:48 来自青青岛社区
回复:

不上不下的,上补习班管用。

2019-04-25 17:36:01 来自青青岛社区
回复:

越是受教育程度比较高的家长,越是能正视自己、正视孩子、正视教育。

2019-04-25 17:58:29 来自青青岛社区
回复:

路过看看

2019-04-25 20:20:29 来自青青岛社区

{2045}

2019-04-25 21:46:31 来自青青岛社区

{2045}

2019-04-25 21:49:20 来自青青岛社区
回复:

幼儿园学个屁
就是为了挣钱的

2019-04-25 22:12:37 来自青青岛社区
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