很多家长自己在玩，或是手头上有事，或是上了一天班累得不行的时候，很烦孩子来闹，只能把手机或者iPad丢给孩子，让他自己去一边玩。殊不知就是这样的行为把孩子一点一点推入“火坑”。

你指望孩子有自控能力，能说停就停，或是指望孩子明白你的良苦用心，说戒就戒，那几乎是不可能的。

那怎么办？这种时候太多了，大人不可能一天啥也不干了就带孩子活动吧？

这个时候给他一本书远远好过给他一个手机。我见过很多孩子，只要给他几本好书，他就能乖乖坐一下午。他们不是内向，放下书疯起来的时候不比猴山上的猴子差。

“老师，家里给他买了好多书，我们天天叫他看书，他就是不看啊，我们也没办法。”

孩子最初能接触到的东西都是家长给他的。他爱玩手机，是因为家长给了他手机，总是给他手机，总在他旁边兴致勃勃地玩手机。与其让他爱上玩手机再逼迫他戒掉，不如让他从一开始就先一步爱上阅读。（看电视、玩电脑同理）

良好的阅读兴趣是从小培养的。家长自己做功课，为孩子选适合的书（孩子大一些后应加入他感兴趣的书）；给孩子讲故事，陪他看绘本；向他提问，也鼓励他提问，引导他复述、谈感受。没有孩子不爱听故事。到了识字的年龄，精彩的故事讲到一半，后面要他自己去看。不认字怎么办？陪他识字。如此进行两三年，三四年。

天啊，这么麻烦，还要三四年！是的，教育孩子本来就是很麻烦的。那些能捧着书乖乖坐一下午的孩子的背后，家长不知付出了多少个耐心的日日夜夜。三四年和孩子的学习生涯甚至是一生比很长吗？三四年的努力换孩子浓厚的阅读兴趣、良好阅读习惯不值吗？你的辛苦时间很短，接下来的省心时间会很长。

教育孩子从来都是先苦后甜的。苦要苦对地方。不是声泪俱下地拽着老师说“你帮我们说说他，他不听我们的”就叫苦，不是反复唠叨甚至打骂孩子一次不行再打一次就叫苦，不是想到孩子处处不争气处处不顺自己的心晚上躺在床上翻来覆去就叫苦。 这都是白苦，没用的苦。

至于已经养成的坏习惯要如何去纠正，那又是另外一个话题了。方法太多，不同的孩子要不同对待，这里就不展开了。只要有心想改，总能寻求到办法。

以上是我的一些观察和思考，供还没有做父母的、准备要做父母的朋友参考。如有不当之处留待我在未来的学习和实践中慢慢改正。