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家长应注意培养孩子哪些好习惯

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诺儿佳  一家专业做0-18岁年龄阶段 专注于孩子注意力培养与提高的教育训练机构.
人们常说:播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯; 播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。幼儿及青少年 阶段是孩子形成良好学习习惯的最佳时期。有了良好的学习习惯,才能提高学 习效率,收到事半功倍的效果;有了良好的学习习惯,才能获得成功。良好的 学习习惯更能使学生终身受益。 这一时期,孩子受家长的影响比受老师教育的还要多,许多习惯要靠家庭 教育去培养。当然,家长们对孩子的学习习惯历来很重视,殊不知,许多不经 意的行为恰恰干扰了好的学习习惯的养成。比如说:边吃饭边看电视,能养成 “专注”的学习习惯吗?连家长话都不听地孩子,就肯听老师的话了?因此, 家庭教育就显得非常重要。那么,家长应注意培养孩子哪些好习惯呢?如何培 养呢?这里,就学习方面的好习惯及其养成谈谈看法。
1. 课前预习的习惯;
(1)鼓励孩子养成早起的习惯。(教育孩子生活起居要能自律、不拖拉)

(2)督促孩子养成早读的习惯(早晨是读书背书的关键时段,主要是读语 文、英语,当然,数学的法则也要熟记于心)
(3)养成自己的事情自己做的习惯(包括自己穿衣、洗漱、整理被褥等)
2. 课前准备的习惯;
(1)上学前:收拾好学习用品(不要丢三落四、急急忙忙、杂乱无章)
(2)上课前:准备好书、练习册、笔、纸(确保上课从容应对)
(3)调整好心态(调动激情、充满自信、勇于面对困难挑战)
(4)再快速浏览一下上节课的内容 (确保新旧知识的有效联系)
3. 认真上课的习惯;
别人在说的时候,眼睛不能东张西望,身子不能东动西动,小手不能玩东 西,学会边听边思考,有时候手托着腮帮子,有时候歪着脑袋,意见相同时可 以轻轻头点,若需要补充或有不同的看法时,马上举手站起来发表自己不同的 见解。具体讲要做到: (1)勤于自学 正确“读”的习惯。 (2)专心听讲 专心“听”的习惯 (3)积极思考,善于“思”的习惯。 (4)提问答题,敢于“说”的习惯。 (5)板演题目,认真“写”的习惯 (6)参与游戏。勇于“动”的习惯
4、良好的做题习惯:
(1)培养细心答题习惯。孩子的心理还不成熟,讲大道理即便听了,也 不会往心里去,从孩子身边的小事抓起,比如要求他每天整理自己的桌斗,上课用过的物品做到“物归原处”,下课随手把凳子放在桌子底下(还要做到没 有声响),经过不断地提醒、指导、鼓励。多次重复,接着就可以把这个办法 转移到他的学习上了。
(2)培养仔细审题习惯。“一读而过,提笔就做,一做就错”这是规律。 读题是做题过程中重要一环,至少分为三步。一是“通读”,就是要将题目所 有的内容一字不漏的读一遍,从而基本把握题目含义。二是“重点读”,就是 在“通读”的基础上,划出关键词和关键条件。三是“返读”,就是在答题的 过程中,要再次阅读题目,以保证所用的条件和语句的准确性。对低年级小学 生要求他们:用眼睛看,用手指读,动脑筋想。另外,对于题目中个别生字, 也不要提示,尽量让学生养成独立审题的好习惯。逐步养成做事认真、踏实稳 定的好习惯。
(3)培养认真计算习惯。计算是小学生数学学习中最基本的技能。要训 练孩子冷静沉着地对待每一道题。特别是学生看错加减号和看错数,要有针对 性的进行训练。平时,做题不仅要有速度,还要突出答题的正确率,一味地追 求做题的数量是有害的。家长特别要注意:不能为了防止孩子“玩”,无休止 地找练习给孩子做以消磨在家的时间,因为这将是孩子厌学的开始。 (4)培养认真检查习惯。答错题是难免的,关键是不能忽视最后一步检 查习惯的养成。做完题目之后一定要认真检查,开始,应该是用手指着,逐行 检查,再逐题检查。一是检查有没有漏题,二是检查是否按要求回答正确了, 三是检查有没有看错数。 养成善于自查的好习惯对孩子来说将是受益终生的。
(5)培养学生的自信心。自信心是学生不可缺少的良好心理素质,在平 时作业、练习、检测都要提倡孩子独立解决,分析问题,解决问题,经常使用 “我认为”、“我的想法是”、“我再来试一试”、“我还有更好的方法”等 提出意见的方式,从而唤起孩子的主人翁意识,培养他们克服困难的能力和不 怕挫折的精神。
(6)培养及时复习习惯。孩子放学回家,要进行 1—2 个小时的学习。主 要是复习和预习。防止孩子为了完成写作业这项“硬任务” ,而忽视了复习这 项“软任务” 。简单地说:先学习后玩耍;先复习后作业。复习主要是针对: 白天刚学过的课程,以语文、数学和英语等学科为主。检验上课和复习成效的 唯一办法就是答题。家长可以围绕书上的例题、习题、生字词等抽查。学生以 口述为主。 最最重要的, 也是人们容易忽视的, 就是每周要进行一次总复习, 总抽查。 不要以为每天都“会” ,就代表真的过关了。抽查不过关的,周六日立即补学, 直到过关为止。这样做,更能促进孩子每天的学习效率(好周日能玩玩) 。至于一个月或一学期,甚至更长时段的复习,自有老师会组织复习和考试的。有 人把这个过程称之为“堂堂清、日日清、周周清、月月清”简称“四清” 。据 说,80%的学生都具有完成这项任务的潜能。只不过光靠学校很难做到。因为, 除了“堂堂清”在学校,周周就靠在家操作了。
晚上有时间可以预习一下(预习也可以放在早晨完成) 。日记不一定要每 天一篇,但是,要注意随时记录灵感、观察事物。要把它写下来,不要太依靠 脑袋记忆。还可以把练字和写日记结合起来进行。
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2019-08-12 15:11:42 来自青青岛社区 法律声明 回复 | 引用 | 编辑 | 举报

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