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别总是教育孩子,孩子更需要的是爸妈的肯定!

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别总是在教育孩子,孩子更需要的是爸妈的肯定!
● 你有没有洗手?你明明知道上完厕所要洗手。
● 为什么每次都要我提醒呢?
● 不可以,我不是跟你说过了!你为什么?
● 快一点啦!为什么老是要拖拖拖拉拉的。
● 你这样很危险,你看,我就跟你说了。
● 你不可以这样,这样很没礼貌!
这些话有没有很熟悉啊!一整天下来,大人和小孩都累了。
孩子如果从小,就经常听到这些过多的指导和命令语句,还有不断的讲道理,通常到了四岁前后,就会变成很会顶嘴和理论的小孩。
如果不能这样做,那到底怎么办呢?
先同理再说理
在说理之前,最好能先同理孩子,例如孩子在家里冲来冲去,可以的话,先让自己冷静下来,观察孩子的需求是什么,也许是在家里待太久了,孩子需要大肢体活动,那也许你就可以跟孩子说:「你好想跑一跑、动一动是不是?那我们等一下去公园跑一跑好吗?」又或者和孩子讨论,找出其它的替代方案。
只讲重点,讲出想要孩子做的
并不是不要跟孩子说理,而是不要说太多,因为过多的说理,通常在第二句话之后,孩子会自动把耳朵关起来了,一是大人因为情绪激动说得太急太快,孩子根本就跟不上,无法解读你的话语;二是孩子可能会觉得,反正你就是要说我不对,我又何必听,就看接下来你会怎么对付我了,然后孩子的耳朵就会直接切换到背景杂音模式,消音。
所以说的部份,要记得,只讲重点,而且是说出要孩子做什么,而不是不要做什么。
例如用:「请你慢慢走,我怕你撞到桌子」,来代替「不要在家里跑来跑去,为什么你每次都要这样,很危险。

除了一再的提醒和命令,孩子也需要你的肯定
有时候,如果时间不急,没有安全顾虑的状况之下,就让自己慢条斯理的泡杯茶,好好的观察孩子,看看孩子会不会做到,我们经常提醒他要做的事。
你也许会发现,大部份的事,孩子都会做到,不需要我们的提醒;也许目前孩子只做得到一部份,那就提醒自己,只需要注意那些孩子还做不到的部份。
从来不去看孩子可以做到的,当然会觉得孩子什么都需要我们一再的提醒。孩子做的到,我们可以去肯定,并且以此来鼓励孩子:「你以前这些事都需要我来提醒,现在你长大了,不用我提醒了,我希望XXXX的事,你也可以练习自己提醒自己。

除了说理,还有别的引导方式
我们过度的求好心切,往往会造成孩子的压力。除了催促和命令,大人愿不愿意让自己慢下来,等孩子慢慢做得到,而不是每一次都要孩子做得到。大人们扪心自问,我们要求孩子要做到的,我们自己有每次都做到吗?如果你的伴侣一天到晚提醒你这个那个,你会不会受不了?
以下以孩子忘了洗手或是不愿意洗手为例,分享几个简单的替代引导方式,我相信大家可以发展出其它的方法。
拍拍孩子的肩膀,温柔细语的在孩子耳边说:「你是不是忘记去洗手了?」
看着孩子,四目交接时,用手语,做洗手的动作,提醒孩子要去洗手。
孩子不洗,就温柔而坚定的把点心收起,微笑的对孩子说:「你洗完手,就可以吃点心啰!」
大的孩子僵在那不洗,就问大的要不要带小的一起去洗手,也可以问小的要不要邀请大的一起去洗手。
孩子最希望的是,爸妈陪伴他们,一起分享生活
孩子在学校已经有老师的教导,在家里,只需要建立一家人可以和谐生活的常规即可,可以不要无意识的让自己变成教练或军训教官。
可以想想,你想和孩子一起过的是亲子生活还是师生生活?

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2017-05-15 14:17:45 来自青青岛社区回复 | 引用 | 编辑 | 举报

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说的好!


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2017-05-19 14:33:43 来自青青岛社区
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